Solarpunk NOW
ENDE
Bring einen Hub zu dir
Im Re:Generation Hub

Die eine Säule, die wir nicht bauen. Sie war immer schon da.

Ein Hub steht auf drei lebendigen Dingen. Zwei davon machen wir: die Tools, die Journeys. Das dritte können wir nicht machen und müssen es auch nicht, denn es lebt schon längst: der Boden, die Jahreszeiten, der Waldgarten, der hinter dem Gebäude wächst. Die Natur ist die Lehrerin, um die herum der ganze Ort gebaut ist, und Permakultur ist die Art, wie wir lernen, ihr zuzuhören.

die dritte Säule, älter als alles andere

Grün, ordentlich und fast tot

Ein Wald, kein Rasen

Rund um die meisten unserer Gebäude liegt ein Streifen gemähter Rasen oder ein Stück ungenutzter Erde: grün, ordentlich und fast tot. Er ernährt niemanden, lehrt nichts und kostet Arbeit, um sinnlos zu bleiben. Ein Waldgarten ist in jeder Hinsicht das Gegenteil.

vorher · eine Fläche zum Anschauen

nachher · eine Welt, zu der man gehört

Was ein Waldgarten kann und ein Rasen nicht

Ein Waldgarten ist ein gestaltetes Ökosystem, das nachahmt, wie ein wilder Wald sich in Schichten aufbaut: Obstbäume im Kronendach, Beerensträucher, Kräuter, Wurzeln und Kletterpflanzen, die sich alle denselben Boden teilen. Er ernährt Menschen, Äpfel und Beeren im einen Klima, Maniok, Papaya und Moringa im anderen. Er baut Boden auf, statt ihn auszulaugen, hält Wasser, statt es abfließen zu lassen, und beherbergt Insekten, Vögel und Bestäuber, die ein Rasen vertreibt. Er wird jedes Jahr reicher, statt immer wieder auf dasselbe flache Nichts zurückgeschnitten zu werden. Und anders als ein Rasen lädt er Hände ein: Es gibt immer etwas zu pflanzen, zu pflegen, zu kosten oder zu entdecken. Ein Rasen ist eine Fläche zum Anschauen. Ein Wald ist eine Welt, zu der man gehört.

Agnes Friedrich, ink and watercolour
der Garten, gezeichnet und gewachsen
Lernen, in dem Wetter steckt

Der Garten ist das Klassenzimmer

In einem Hub löst sich die Wand zwischen Lernen und Leben auf. Ein Entwurf, drinnen auf Stonepaper skizziert, geht nach draußen und wird zum Pflanzplan. Ein Modell, auf dem Tisch gebaut, wird zur Sickermulde im Boden. Der Garten ist das Klassenzimmer, und das Klassenzimmer ist der Garten.

Ein grünes Klassenzimmer lehrt, was kein Raum kann. Brüche werden zum Abstand einer Kräuterspirale. Chemie wird zu Kompost. Geduld wird zu einer Jahreszeit. Scheitern wird zu einer Pflanze, die nicht angewachsen ist, und zur nächsten, die es tut. Wer inmitten lebendiger Dinge lernt, lernt, dass Wissen Folgen hat, die man essen kann, und dass ein Plan auf eine Wirklichkeit trifft, die er nicht ganz beherrscht, was die ehrlichste Lektion überhaupt ist.

Und weil der Boden langsam antwortet, lehrt er ein Tempo, das kein Bildschirm je vermitteln wird. Einen Baum kann man nicht drängen.

Das gedankliche Herz

Warum Permakultur

Die Natur als Lehrerin, nicht als Thema.

Die tiefste Verschiebung ist diese: Die Natur ist nicht länger ein Fach auf dem Stundenplan, sondern wird zum Gegenüber im Raum. Sie antwortet zurück.

In dem Moment, in dem eine Gruppe ihren Plan nach draußen trägt, trifft der Entwurf auf die Wirklichkeit des Ortes: Sonne, Schatten, Gefälle, Wind und Wasser. Das Gefälle schickt das Wasser dorthin, wo es will, nicht dorthin, wo die Zeichnung es vorsah. Der Schatten entscheidet, was in dieser Ecke wächst. Dieser Widerstand ist kein Scheitern, er ist Lehre, und eine Lehrerin, die man nicht aus ihren Antworten herausreden, sondern nur verstehen kann, ist die beste Lehrerin, die ein Mensch haben kann.

Aber warum sollte ein Garten etwas jenseits des Gärtnerns lehren können? Wegen dem, was er ist: ein funktionierendes Beispiel eines Systems, das die Probleme gelöst hat, an denen wir noch immer scheitern.

Permakultur ist, wie wir dieses Beispiel lesen.

Ein Ökosystem verschwendet nichts, reguliert sich selbst, speichert, was es braucht, und wird widerstandsfähiger, je vielfältiger es wird. Es läuft seit sehr langer Zeit auf diese Weise, ganz ohne Verwaltung. Permakultur ist die Disziplin, diese Muster ernst genug zu nehmen, um mit ihnen zu gestalten: zuerst im Garten, wo sie am leichtesten zu sehen sind, und dann überall sonst.

Deshalb ist Permakultur der Kompass des ganzen Hubs und nicht bloß seine Pflanzmethode. Die Tools folgen ihr, denn ein Workshop, in dem nichts verbraucht wird, ist ein geschlossener Kreislauf. Die Journeys folgen ihr, denn sie beginnen mit dem Beobachten, bevor sie planen. Die Art, wie ein Hub teilt, was er erntet, folgt ihr, und ebenso die Art, wie Hubs zueinander stehen: viele kleine, lokale, vielfältige, verbundene, ohne Zentrum, das ausfallen könnte.

Lerne, einen Waldgarten zu gestalten, und du hast gelernt, eine gerechtere, widerstandsfähigere Art zu leben zu gestalten. Das ist die eigentliche Behauptung, und sie ist keine Metapher.

Die Prinzipien bei der Arbeit in einem Hub +

Beobachte und handle: Jede Journey beginnt damit, einen echten Ort anzuschauen, bevor irgendjemand irgendetwas plant.

Erzeuge keinen Abfall: Die Infinity Tools haben keine Verbrauchskurve, ein Blatt wird abgewischt und ist neu, eine Verbindung wird erwärmt und das Wachs ist wieder frei.

Fange Energie ein und speichere sie: Wasser, das im Land gehalten wird, Sonne, die von der richtigen Schicht eingefangen wird, Wissen, das dokumentiert und weitergegeben wird.

Nutze und schätze Vielfalt: eine Gilde aus Pflanzen, die einander nähren, und ein Netzwerk aus Hubs, die absichtlich verschieden voneinander bleiben.

Nutze Ränder und schätze das Randständige: der ungenutzte Streifen, die sperrige Ecke, der übersehene Ort. Genau dort fangen Hubs an.

Gestalte von Mustern zu Details: zuerst die Form der Journey, dann die Besonderheiten dieses Bodens.

Wende Selbstregulation an und nimm Rückmeldung an: Das Land antwortet, und der Entwurf verändert sich. Jedes Mal.

Die drei Ethiken, im Boden +

Erde bewahren: Jede Tätigkeit gibt der lebendigen Welt mehr zurück, als sie nimmt. Menschen umsorgen: Teilhabe und Liebe sind die Währung jedes Hubs, für Kinder wie für Erwachsene. Fair teilen: Wissen, Tools und Ernten fließen weiter, zwischen Menschen und zwischen Hubs.

Das sind keine Regeln, die einem Garten auferlegt werden. Es ist die Art, wie ein Garten atmet, und die Art, wie seine Menschen sehen lernen.

Agnes Friedrich, ink and watercolour
ein lebendiges System, gemeinsam gepflegt
Ein Organismus

Verwoben mit dem ganzen Hub

Die Natur nährt die anderen Säulen und wird von ihnen gepflegt. Der Färbergarten gibt dem Stonepaper seine Tinte. Bienen im Garten geben Wachs für Beenius, dessen Proportionen ohnehin den eigenen Zahlen der Natur folgen. Die Material Station füllt sich mit Blättern, Zweigen und Kieseln. Die Lernreisen enden im Boden. Und wo ein Hub sie einlädt, lernen Maja und Mojo dieses ganz bestimmte Land und handeln es mit der Gruppe aus: Wenn ein toter Ast im Waldgarten liegt, sieht die eine das Zuhause der Käfer und der andere das Experiment, zwei Arten, wie die lebendige Welt in diesem Moment wachsen könnte.

Betrachte den Hub als ein einziges System, und das lebendige Land sitzt in seiner Mitte. Es liefert den Rohstoff zum Denken, den Ort zum Bauen und den Boden, in dem jede Journey endet. Nimm es weg, und der Hub wird zu einer Werkstatt ohne etwas, woran sie arbeiten kann.

das lebendige Land als Boden, auf dem alle drei Säulen stehen

Deutlich Zukunft

Die bestmögliche Zukunft

In der bestmöglichen Zukunft löst sich die Grenze zwischen den menschlichen Tools und der lebendigen Welt vollständig auf.

Wenn Werkzeug, Geist und Erde eins werden

Das Stonepaper, eines Tages mit Algen statt Plastik gebunden, wird nach zehntausend Nutzungen kompostiert und nährt das Bodenleben; sein Kalk süßt müden, sauren Boden. Das Bienenwachs, das die Modelle hielt, wurde genutzt, um Bienenhotels zu entwerfen, in die echte Bienen einzogen. Die Farben kamen aus dem Färbergarten und kehrten zu ihm zurück. An diesem Punkt ist der Hub nicht länger ein Ort mit einem Garten darin. Er ist ein einziger, sich selbst regenerierender Organismus, Menschen, Tools und wachsende Dinge, die einen Körper bilden, in dem die Natur nicht das Andere ist, sondern das Fleisch des ganzen Hubs. Nicht auf die alte Weise geschützt, aus der Distanz, sondern integriert, bis Werkzeug, Geist und Erde nicht mehr voneinander zu unterscheiden sind.

aus der bestmöglichen Zukunft

„Wir hörten auf zu fragen, wo der Garten aufhörte und die Schule begann. Es gab keine Grenze mehr zu finden. Wir waren zu der Art Ort geworden, der den Boden nährt, auf dem er steht."

Agnes Friedrich, ink and watercolour
Das Hoffnungsziel der ganzen Seite

Viele Wälder, ein Planet

Ein Waldgarten hinter einem Gebäude ernährt eine Gemeinschaft und lehrt eine Gruppe von Menschen. Das zählt schon. Aber die Vision war nie ein einzelner Garten. Es sind tausende, überall zugleich.

Ein Waldgarten ist eine kleine Maschine, die genau das umkehrt, was gerade zerbricht. Er baut Boden auf, zieht Kohlenstoff hinab in die Erde, hält Wasser und stellt das lokale Netz aus Bestäubern und Vögeln wieder her. Einer ist ein Fleckchen. Zehntausend, auf Schulhöfen, in Hinterhöfen, in botanischen Gärten, auf ungenutzten Streifen städtischen Bodens in jedem Klima, werden zu etwas völlig anderem: einem verteilten, planetaren Akt der Regeneration, getragen von Gemeinschaften mit Erde unter den Fingernägeln.

Jeder Garten ist eine Synapse. Zusammen sind sie ein heilendes Nervensystem, über die lebendige Welt gelegt. Gemähtes Gras, das an einem Ort zu Apfelbäumen wird, ungenutzter Boden, der anderswo Maniok und Moringa wachsen lässt, und all das zieht denselben Planeten zurück in Richtung Gesundheit.

Die Welt regeneriert sich nicht durch einen einzigen großen Sprung. Sie regeneriert sich durch tausende kleine, echte, überall zugleich, durch die Menschen, die das nächste Fleckchen pflegen und es den nächsten Menschen erzählen.

Das Manifest

Verwurzelt im Manifest

Erde bewahren

Jeder Hub gibt der lebendigen Welt mehr zurück, als er nimmt, und der Waldgarten ist dieses Versprechen, sichtbar gemacht.

Menschen umsorgen

Ein Garten nährt und versammelt eine Gemeinschaft, für Kinder wie für Erwachsene.

Fair teilen

Samen, Ernten und Wissen fließen weiter, zwischen Menschen und zwischen Hubs.

Werde Teil des Organismus

Irgendwo in deiner Nähe liegt ein Stück Boden, das zu einem Wald werden könnte.

Ein Schulhof. Ein Garten. Ein Innenhof. Ein Streifen Gras, den niemand wirklich nutzt. Er könnte eine Gemeinschaft ernähren, eine Generation lehren und zu einer weiteren Synapse in einem heilenden Planeten werden. Die lebendige Säule ist die, die du schon hast. Sie braucht nur Menschen, die bereit sind, sie zu pflegen.

die ersten Spatenstiche, der Anfang eines Waldes